第654章 站在讲台的人 (第1/2页)
这条消息弹出来时，王德安正核对《追风筝的人》第二批加印数据。
他盯着屏幕，手指停在键盘上。
见深极少主动询问平台其他作者的情况。
这位神秘作家会管新书定价，会盯读者反馈，会在关键时刻替新潮调整方向。
王德安放下报表，回了一句。
“您说。”
几秒后。
一条链接出现在加密窗口。
【新潮APP·星火板块】
【《冬天的教室》】
【作者：秋木】
见深紧跟着问。
“这位作者，是研修班的学员吗？”
王德安点开后台，按权限进入作者信息页。
注册时间两个月前。
发表作品三篇散文，一篇短篇小说。
签约状态：未签约。
研修班记录：无。
王德安回到对话框。
“不是，她是星火板块的自然投稿作者，也没参加过任何一期研修班。”
对面很快回了消息。
“刚才看到这位作者的文章。”
“可以看出这位作者很克制，知道该把情绪收在哪里。”
“人物既没有被作者抢着解释，细节也没被拿来炫技。”
“她写学生和老师之间的距离，很准。”
王德安盯着那几行字，心里微微一动。
见深给人的评价一直很少。
但夸奖绝不吝啬。
但能得到这种判断，已经超过大部分编辑初审报告。
王德安顺势发去消息。
“您这一提，正好有件事想请您定个方向。”
“下一期研修班已经开始筹备，报名人数比第一期多了很多，文本完成度差距也被拉开了。”
“我和教研组准备调整筛选机制。”
“初筛改为匿名盲审，上一期优秀结课学员参与首轮评估，重点看人物观察、叙事逻辑和细节能力。”
“课程框架依旧沿用您的方案。”
这次，对面沉默得久了一点。
十几秒后，屏幕亮起。
“标准确要提。”
“尺子要对准文字，手续也该给人留门。”
“有真东西的作者，往往不擅长包装履历。”
“别让他们先输给表格。”
王德安读完，手指在桌面上轻叩两下。
这就是见深。
话不多。
每一句都压在问题最关键的位置。
“明白。”
他回完消息，重新点开那篇《冬天的教室》。
文章很短。
不到两千字。
开头写晚自习。
十一月的冷风从走廊尽头灌进来，教室里暖气还没热透。
头顶有一根灯管接触不良，亮一阵，暗一阵。
讲台上的女教师正在写古诗词赏析。
板书刚写到第三行，粉笔断成两截。
她没去拿新的。
剩下那一小截被她换了个握法，继续往下写。
讲台抽屉里，粉笔盒只剩半盒。
这一盒要撑到月底。
第二段写一个睡着的男生。
他的课桌少了一角，下面塞着折过几次的硬纸板。
纸板边缘被磨得发白，碰一下就会掉纸屑。
女教师走过去，没有直接叫醒他。
她只是把男生垂在桌角外的手腕轻轻推回去，免得胳膊压在缺口上。
第三段写下课。
窗台积雪化了，水沿着窗框淌到墙边。
学生们冲出教室，脚步声和笑声挤满走廊。
女教师收好教案，从口袋里掏出纸巾，蹲下去一点点把水擦干。
纸巾不够。
她又从包里翻出两张。
她站起来时，膝盖上沾了灰。
她拍了拍，抬头看了一眼追跑的学生。
最后只写了一句。
“她笑了。”
文章结束。
王德安靠向椅背，半天没有翻页。
整篇没有一句“我热爱教育”。
也没有任何激昂抒情。
粉笔、硬纸板、雪水、蹲下去擦地的动作。
这些东西连起来，便有了一个老师熬过许多个冬天的分量。
王德安把页面拖回第一段，又读了一遍。
随后，他抓起座机。
“徐岚。”
三声后，电话接通。
“社长。”
“查一下星火板块的作者，秋木。”
“秋天的秋，树木的木。”
“重点看身份资料和研修班报名记录。”
徐岚没有多问。
键盘声响了十几秒。
“查到了，社长。”
“秋木，女性，二十五岁。”
“职业是高中语文
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